Capacitación y acción por la Amazonía: promotores indígenas se forman para la defensa de sus territorios y culturas

Del 17 al 20 de agosto de 2026, en el marco de la Escuela de Formación Permanente en Derechos Indígenas «José María Korta – Ajishama», se desarrolló el II Curso «Derechos de los Pueblos Indígenas en el ámbito nacional e internacional: una perspectiva teórico-práctica».

La actividad fue impulsada por el Programa de Promoción de los Derechos Indígenas en Venezuela «Wayamoutheri», el Programa Venezolano de Educación-Acción en Derechos Humanos (Provea), el Grupo de Trabajo sobre Asuntos Indígenas de la Universidad de Los Andes (GTAI-ULA) y el Observatorio para la Defensa de la Vida (Odevida).

Promotores indígenas de Amazonas y Bolívar

El encuentro reunió a doce promotores de los estados Amazonas y Bolívar, acompañados por egresados de la cohorte anterior.

Participaron representantes de los pueblos:

• Pemón;
• Ye'kwana;
• Warao;
• Uwottüja;
• Yabarana;
• Yanomami;
• Baniva;
• Baré;
• Ñeengatú.

El objetivo de la formación es fortalecer capacidades y proporcionar herramientas para la defensa de su identidad, sus territorios, sus derechos colectivos y su futuro.

Formación jurídica y herramientas prácticas

Las cuatro jornadas combinaron conocimientos jurídicos, territoriales y culturales con herramientas prácticas de aplicación comunitaria.

Marco jurídico y mecanismos de protección

• Luis Jesús Bello (Wayamoutheri): derechos indígenas en los ámbitos nacional e internacional.
• Elienai González y Juderkis Aguilar (Provea): rutas y mecanismos de protección de derechos humanos.

Territorio, autonomía y gobernanza

• Vladimir Aguilar y Linda Bustillos (GTAI-ULA): derechos territoriales.
• María Daniela Maldonado (Wayamoutheri): libre determinación y gobernanza interna.

Identidad, espiritualidad y consulta previa

• María Suárez: derechos culturales, identidad, idiomas y espiritualidad.
• Aimé Tillett: consulta previa, libre, informada y de buena fe, y derecho al consentimiento.

Documentación y acción comunitaria

• Inti Rodríguez (Provea): herramientas prácticas para el registro y seguimiento de casos en las comunidades.

Diálogo con Naciones Unidas

Uno de los momentos destacados fue el encuentro con María Angélica Alvarado, Coordinadora de la Oficina del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos (ACNUDH) en Venezuela, y su equipo.

De acuerdo con la nota institucional, este espacio permitió abrir canales de diálogo para articular esfuerzos en documentación, comunicación y protección de los derechos de los pueblos indígenas.

Graduación de la primera cohorte

Otro momento relevante fue la graduación de la primera cohorte de promotores, correspondiente a 2025. Los participantes recibieron formalmente sus certificados de acreditación, acompañados por invitados especiales.

Formación, territorio y diálogo de saberes

La Escuela está inspirada en el legado del hermano jesuita José María Korta – Ajishama, cuyo trabajo formativo estuvo basado en el respeto a los conocimientos ancestrales y en las necesidades de los propios pueblos indígenas.

La formación debe partir de las necesidades de las comunidades y generar un diálogo entre las herramientas contemporáneas de defensa de derechos y los conocimientos ancestrales.

Desafíos para los territorios indígenas

Durante el curso se identificaron desafíos que afectan a los territorios indígenas:

• actividades ilegales impulsadas por grupos ilegales;
• avance de industrias extractivas;
• contaminación de los ríos;
• deforestación;
• imposición de modelos ajenos a las comunidades.

Fortalecer capacidades desde las propias comunidades

Iniciativas como esta buscan fortalecer las capacidades de los propios pueblos indígenas para promover y defender sus derechos, sus territorios, sus culturas y sus formas de vida.

Con esta formación, Wayamoutheri reafirma su compromiso con el diálogo intercultural, la diversidad y la protección de las futuras generaciones.